Статья о том, как действия родителей могут приводить к несамостоятельности, неорганизованности и отсутствию инициативы у детей. Описываются причины такого поведения и предлагаются способы изменения ситуации. В конце статьи задаются вопросы для размышления и предлагается записаться на консультацию у психолога.

Статья о том, как установки и убеждения, перехваченные у родственников, могут стать причиной прокрастинации и недостижения целей. Автор предлагает пересмотреть свои убеждения и перспективы, чтобы преодолеть тормоза на пути к успеху. В конце статьи автор приглашает задавать вопросы и записываться на консультацию.

Статья о том, как стыд вредит психическому здоровью и как справиться с этим чувством. Описаны признаки стыда и психологические техники работы со стыдом. Предложены практические действия, которые помогут снизить уровень внутреннего дискомфорта.

В Красноярском крае на базе центра «Шалуны» запустили «Школу особенного родителя», где мамы и папы, воспитывающие детей с аутизмом, учатся справляться со своей внутренней болью, психологически поддерживать себя, партнера и ребенка. В школе также подготавливают родителей к тому, чтобы грамотно и бесконфликтно общаться с педагогами общеобразовательных учреждений. Проект «Школа особенного родителя» получил грант в размере 463 383 рублей.

В статье представлены несколько восхитительных детских высказываний из книги Корнея Чуковского "От двух до пяти", которые показывают, насколько дети в этом возрасте могут быть остроумными и наблюдательными.

В статье описываются 3 простых и эффективных способа помочь ребенку в возрасте 2,5-3 лет, когда начинается кризис 'Не хочу! Не буду!'. Автор советует находиться рядом с ребенком, внимательно слушать его и зеркалить его фразы с легкой вопросительной интонацией. Также автор поощряет проявление эмоций и помогает малышу выполнять необходимые действия. Подход ориентирован на потребности ребенка, разделяет желания и действия, формирует основу саморегуляции и волевого поведения, а также профилактирует зависимое поведение.

Статья описывает особенности кризиса 3 лет у детей и дает советы родителям, как правильно реагировать на поведение ребенка. В статье также указывается, что задача родителей - создать условия для развития эмоционально-волевой сферы ребенка, а не успокаивать его. Автор также предупреждает, что если психические функции ребенка до 4 лет не вызрели, это может отразиться на его обучении, общении и здоровье. Статья написана семейным психотерапевтом, детским психологом и дефектологом Еленой Деркач.

Рассказ о трех женщинах, которых любят не за идеальность, а за их индивидуальность и подход к жизни. Каждая из них имеет свои трещины и вмятины, но это не мешает им быть любимыми и счастливыми. Совет не бояться быть собой и жить так, как хочется.

12 июня прошел авторский тренинг по психосоматике, организованный для родителей детей ОВЗ. Участники изучали отношение к болезни и выгоды, работали в группе и парах. Ведущая тренинга - психолог и системный семейный терапевт Елена Деркач. Важными аспектами темы психосоматики являются чувства и мысли, отношение к себе, отношения к телу и образ жизни. Участницы делились своими переживаниями и поддерживали друг друга, учились говорить о себе и меньше оценивать. В конце тренинга были оставлены отзывы участников. Теги: психология, психотерапия, психосоматика, авторский тренинг, здоровье, развитие личности.

Массаж ножек малыша может помочь в различных ситуациях, таких как прорезывание зубов, заложенность носа, кашель, боли в животе и вздутие живота. Массаж также помогает расслабить малыша и улучшить его сон. В статье описаны активные точки на стопе, которые необходимо массировать для достижения желаемого эффекта.